每日一练幼儿教育知识与能力教师资格考试模拟试题7月27日
每日一练
1(单项选择题)上课时，个别幼儿喊口渴要喝水，老师的正确做法是( )。
A. 立即让该幼儿离座去喝水
B. 让该幼儿坚持到下课
C. 批评后再让其喝水
D. 停止教育活动，督促所有幼儿喝水
正确答案是 A ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答10次，正确率为60.00%，易错项为 [ D ]
解析
老师的正确做法是让幼儿立即离座去喝水。
考点学前儿童发展的涵义及影响因素
2(单项选择题)
下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（ ）
A. 扣纽扣
B. 使用剪刀
C. 双手接球
D. 系鞋带
正确答案是 C ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答0次，正确率为0%，易错项为 [ ]
解析
双手接球更多培养的是幼儿大肌肉动作，完成《指南》中“具有一定的平衡能力”的目标。
考点幼儿动作的发展
3(单项选择题)儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，这一刻出现的心理现象是（ ）。
A. 注意
B. 想象
C. 需要
D. 思维
正确答案是 A ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答61次，正确率为96.72%，易错项为 [ C ]
解析
注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中，儿童一进商场就被漂亮玩具吸引，这样的心理现象属于注意。
考点幼儿注意与感知觉的发展
4(单项选择题)在白布上，贴上紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了( )的感知规律。
A. 感觉后像
B. 感觉对比
C. 知觉的整体性
D. 知觉的理解性
正确答案是 B ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答42次，正确率为69.05%，易错项为 [ C ]
解析
贴绒教具的白布和紫色茄子构成了强烈的颜色对比，这正是运用了感觉对比的规律。感觉对比是指感受器不同部位接受不同刺激，对某个部位的强刺激会抑制其他邻近部位的反应，不同部位的反应差别被加强的现象。
考点幼儿注意与感知觉的发展
5(单项选择题)一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是小孩( )的表现。
A. 记忆
B. 知觉
C. 想象
D. 撒谎
正确答案是 C ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答14次，正确率为85.71%，易错项为 [ A ]
解析
这是小孩的愿望性想象。
考点幼儿记忆与想象的发展
6(单项选择题)当一个3岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师正确的做法应该是( )。
A. 提供纸张让儿童自由涂抹
B. 问他画的是什么，告诉他要画得像
C. 把画纸收掉，免得他浪费纸张
D. 问他想画什么，教他怎样才能画得像
正确答案是 A ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答38次，正确率为73.68%，易错项为 [ D ]
解析
幼儿的涂抹实际上包含着积极的视觉形象思维，对于他们的每一次绘画活动，教师都应给他们创设一个轻松愉悦的环境，重视他们在创作中的情感体验与态度倾向
考点幼儿思维与语言的发展
7(单项选择题)下列哪种活动反映了儿童的形象思维？( )
A. 做游戏：遵守交通规则过马路
B. 过家家：用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭
C. 给娃娃穿衣、喂奶
D. 儿童能算出2+3=5
正确答案是 C ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答16次，正确率为81.25%，易错项为 [ B ]
解析
根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以将思维分为动作思维、形象思维和逻辑思维。动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维；形象思维是凭借头脑中的具体形象和表象解决问题的思维，具有形象性、整体性、可操作性等特点；逻辑思维是人们运用概念进行判断、推理，得出命题和规律的思维。根据形象思维的特点，可判断出只有C项的活动能够反映幼儿的形象思维，其余选项的活动都需要幼儿逻辑思维的参与。
考点幼儿思维与语言的发展
8(单项选择题)3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是( )。
A. 自我意识情绪
B. 自觉反应
C. 移情反应
D. 诱发情绪反应
正确答案是 C ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答1次，正确率为100.00%，易错项为 [ ]
考点婴幼儿情绪和情感的发展
9(单项选择题)幼儿园教学的基本方法是（ ）。
A. 演示法
B. 范例法
C. 观察法
D. 示范法
正确答案是 C ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答45次，正确率为57.78%，易错项为 [ A ]
解析
观察的方法可以保证学前儿童在直接解除自然的过程中，运用多种感官直观、生动、具体的认识自然界的事物和规律，了解自然事物和规律的特性，提高他们感官的综合活动能力，培养其运用感官探索周围环境的习惯，并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。所以，观察法在教育在教育中是最基本和最重要的方法。
考点观察法
10(单项选择题)1岁前儿童注意选择性的变化发展过程是( )。
A. 从探究性的注意到定向性的注意
B. 从注意全面的轮廓到注意局部的轮廓
C. 从无意注意到状态性的注意
D. 从注意形体外周到注意形体的内部成分
正确答案是 C ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答11次，正确率为72.73%，易错项为 [ D ]
解析
注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式，其主要区别是是否有目的和是否需要付出意志努力。儿童最初的注意属于无意注意，研究表明，l岁前儿童注意发展是从无意注意到状态性注意。故选C。
考点观察法
11(单项选择题)我国幼儿园的地位是（ ）。
A. 学校教育制度的基础阶段
B. 保育、福利性质的社会机构
C. 义务教育的基础阶段
D. 福利教育的基础阶段
正确答案是 A ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答32次，正确率为65.62%，易错项为 [ B ]
考点幼儿教育的概念和意义
12(单项选择题)( )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定;“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A. 1995年
B. 1996年
C. 1997年
D. 1998年
正确答案是 B ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答11次，正确率为81.82%，易错项为 [ A ]
解析
《幼儿园工作规程》于1989年开始试行，1996年正式颁布实施。
考点我国著名教育家的儿童教育思想与实践
13(单项选择题)按照档案袋的不同功能分类，不包括（ ）。
A. 理想型
B. 展示型
C. 课堂性
D. 目的型
正确答案是 D ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答42次，正确率为35.71%，易错项为 [ A ]
解析
美国南卡罗来纳大学教育学院教育心理学教授格莱德勒根据档案袋的不同功，能，把档案袋评价分为理想型、展示型、文件型、评价型、课堂型。
考点外国学前教育的发展与著名教育理论
14(单项选择题)幼儿园环境创设的分类中，从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（ ）。
A. 游戏环境
B. 保育环境
C. 文化环境
D. 心理环境
正确答案是 A ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答66次，正确率为86.36%，易错项为 [ D ]
解析
保育环境是从强调保教结合这一特点划分的，文化、心理环境是从课程的结构及特征来划分的。
考点幼儿园环境创设的涵义和意义
15(单项选择题)“娃娃过家家”属于( )游戏。
A. 结构游戏
B. 角色游戏
C. 表演游戏
D. 智力游戏
正确答案是 B ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答24次，正确率为87.50%，易错项为 [ A ]
解析
“娃娃过家家”属于角色游戏。
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