为什么要理性对待美国高校排名啊？（附权威性）

为何要理智对待法国院校排行啊？

首先，要明晰，各类排名都只是不同机构基于不同的目的、不同的排行原则所做的数据统计。为此，参考排行的时侯首选权威性。目前，比较权威的世界学院排行有“上海交通学院世界学院排行”、“美国新闻与世界报导世界学院排行”和“泰晤士报世界学院排行”。这种机构做学院排行的工作早已有很长的历史，工作的建立和调查的科学周密程度保证了排名榜的确切程度，而不是凭少数人的偏好和印象。据悉，假如选择英国留学，不仅最权威的“美国新闻与世界报导”每年还会做的“国家级学院排行”、“文理大学排行”和诸多专业排行外，还有其他媒体做的各类排行，例如《普林斯顿评论》(The)、《商业周刊》...全部

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首先，要明晰，各类排名都只是不同机构基于不同的目的、不同的排行原则所做的数据统计。因而，参考排行的时侯首选权威性。目前，比较权威的世界学院排行有“上海交通学院世界学院排行”、“美国新闻与世界报导世界学院排行”和“泰晤士报世界学院排行”。 #

这种机构做学院排行的工作早已有很长的历史，工作的建立和调查的科学周密程度保证了排名榜的确切程度，而不是凭少数人的偏好和印象。据悉，假如选择英国留学，不仅最权威的“美国新闻与世界报导”每年还会做的“国家级学院排行”、“文理大学排行”和诸多专业排行外，还有其他媒体做的各类排行，例如《普林斯顿评论》(The)、《商业周刊》(Week)、《华尔街晚报》(Wall)，《福布斯》等所做的排行。

这种排行各有各的着眼点，所以我们不妨综合考虑各类诱因，从中整理入院校的不同特征，让排行为己所用。其次，考虑到各种排行会有不同的注重，因而在参考排行的时侯要按照自身需求来选择。例如“上海交通学院世界学院排行”的参考诱因包括：诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数(权重10%)、获诺贝尔奖和菲尔兹奖的班主任折合数(权重20%)、各学科被引用次数最高的科学家数(权重20%)、在《自然》或《科学》杂志上发表的论文折合数(权重20%)、被科学引文索引(SCIE)和社会科学引文索引(SSCI)收录的论文数(权重20%)，以及师均学术表现(权重10%)。 #

从上述排行标准可以很清晰地看出，该排行完全以科研实力和水准为根据陕西一本大学排名，而没考虑教学等涉及中学生的指标。这从排行结果可以得到论证：加洲学院洛杉矶中学(of,San)、洛克菲勒学院()等一批有极高研究水平、却没有大专教育的学院排在了特别高的位置。 #

因而，对于申请到美国高校读大专的中学生来讲，就有所疏漏，由于日本专科教育中最精华的部份——文理大学，上面是完全没有涉及的。据悉，申请到英国读研究生的朋友陕西一本大学排名，不仅适当参考日本学院综合排行外，还非常要考虑所选专业的排行，由于该校在该专业领域的排行在一定程度上反映了其在这个领域的教研实力、毕业生就业率、研究经费储备等情况，对中国中学生更具实际意义。 #

例如ofAkron，是个坐落乔治亚州的私立学院，其在“美国新闻和世界报导”综合排行中仅仅位列237名，为国家级四级学院，并且在高分子材料领域里，却是世界级的，拥有全美最大的高分子材料科学与工程大学，包括34位教员工和超过300个研究生和博士后。 #

因而，倘若是个读材料科学的中学生，这个中学无疑比一些综合排行更靠前的中学更有优势。最后，在实际申请中，选择中学可能要考虑多种诱因，好多时侯并不能把排行作为主要考虑诱因。其他一些诱因，例如地理位置，就业机会，未来的发展方向等，可能都须要纳入考虑。

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出国留学是人生公路上很关键的一步，也是一个须要综合审慎考虑的系统工程，正确地认识自我十分重要。美国各种学院排名榜能起到一定的指导作用，但不要过分依赖。好多中学生与父母常常侧重于中学的综合排行，很大缘由是出于将来归国发展的考虑。 #

但在人才市场上的实际情况却是，除非世界顶尖名校，如耶鲁，哈佛等，大部份用人单位的人力资源管理人员虽然对好多美国高校并不了解，所以在留学专家的指导下考虑将来职业发展方向，做好出国规划是十分重要的。 #