2023年上半年全省中小学教师专业发展培训项目申报和教师工作通知

为做好全省中小学教师专业发展培训工作，根据《浙江省教师队伍建设“十四五”规划》和《管理办法》的要求，《浙江省中小学教师专业发展培训学分制》、2023年上半年现就申报全省中小学教师专业发展培训项目及选拔教师的通知' 课程如下。 #

一、积极打造教师专业发展和培训的重要窗口 #

（一）贯彻落实党的二十大精神。 立足党的二十大提出的教育强国、科技强国、人才强国战略目标浙江省中小学教师培训平台，突出为党和国家育人的教育导向，以高质量以发展为主线，以深化教育改革为动力，设计紧跟时代发展、体现先进教育理念的师资培养项目，帮助教师成为新时代的“大教师”，努力创造浙江省教师专业发展培训的“重要窗口”。 立足高质量发展和建设共同富裕示范区要求，立足我省基础教育跨越式高质量发展需要，统筹推进教师思想政治、师德培训和专业能力。

（二）聚焦新课程标准，落实新理念。 立足新一轮基础教育课程改革新要求，帮助教师了解新课程标准、融入新理念、开展新教学、建设新课堂，全面提升教师教学能力和新课程实施能力。 持续推进“双减”实施，加强教育方式改革浙江省中小学教师培训平台，坚持问题导向，改革教育评价方式，优化培训课程，创新培训模式，打造科学化、智能化、专业化的师资培养工程。

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（三）加强重点领域师资培训。 各级培训机构要继续加大思想政治教师、小学科学教师、劳动教育教师、县高中教师、幼儿园教师和班主任培训力度，对26个山区县和农村学校教师进行专项培训。 各地要积极创新校本培训实施模式，完善资源平台建设和应用，增强校本培训指导和实施能力，增强校本培训的针对性和实效性。

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（四）提高培训项目的针对性。 各中小学教师培训机构要根据自身特点和优势设计培训方案。 省、市、县、校四级培训必须根据不同教师级别，设计递进的教师培训方案。 全省培训机构开设的项目应以高级教师为主，项目设计应具有高端性和前瞻性。 各级教育行政部门要改革项目评审导向，强调项目对教师需求的研究，解决教师课堂教学实践中的问题，关注当前课程改革热点问题，满足学生专业成长需要。

（五）深入开展“订单化”精准培训。 继续深化省级培训机构向县（市、区）下沉工作。 各地在开展本地区教师专业发展和培训需求调研的基础上，结合当地教师队伍实际情况和基础教育改革创新需求，提出有针对性的“令”式” 培训计划清单。 省级培训机构要树立“树品牌、做精品”的理念，按照“一单计划”要求，积极对接县（市、区）需求，深入沟通，精准发展训练课程。

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（六）提高学校规划和引导教师专业发展的能力。 各中小学要切实加强教师培训统筹规划，根据教师发展阶段和专业发展“短板”进行针对性指导，引导教师根据需要有序选择培训项目。 学校要科学审核教师选课项目。 提高培训项目与缺陷改进之间的契合度，提高培训效果。

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2、切实规范培训管理 #

（一）严格培训项目申报要求。 各培训机构必须根据本机构认证的培训学科范围和专业特点设计并申报培训项目。 项目负责人应为项目申报单位的正式员工。 项目负责人原则上应具有副高级以上职称，每人最多可申请4个班，申请前须与拟任老师沟通。 您不得随意填写表格。 项目评审时将对老师进行随机抽查。 “订单式”项目原则上是指全省项目的要求。

(2) 致力于认真的培训计划。 审查公布的培训项目必须严格按照计划组织实施，原则上不得调整。 线下教学形式不能随意调整为线上教学。 如有特殊情况需要进行重大调整的，必须报有关教育行政部门批准，并向学员作出充分说明，取得理解，并允许学员退出。 具体培训课程安排须在培训项目开始前5天在培训管理平台公布。 省教育厅将跟踪培训机构培训项目的变化情况并及时报告。

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（三）认真培训经费管理。 根据《浙江省省级机构培训收费管理规定》（浙财行〔2022〕13号）和《浙江省教育厅、浙江省教育厅办公室的通知》财政厅关于进一步明确教师培训相关问题的通知》（浙教办规划[2022]13号）2023〕 88号文），各地举办教师培训的资助标准按照当地规定执行。 省级教师培训机构在全省范围内举办教师培训，资助标准按照浙财银[2022]13号的规定执行。培训计划必须明确总费用标准以及包含的住宿费、餐费和费用。其他子费用，不得单独收取其他费用。

（四）严格培训纪律和质量控制。 省中小学教师培训中心、省教师教育质量监测中心要充分发挥指导和监测作用，加大培训项目抽查和质量监测力度，并在监测平台记录相关工作情况。 对新入围培训机构和学员评价较低的培训机构，要酌情加大监测频次，及时开展“四不两直”现场检查。 发现问题的培训机构要及时跟踪，督促整改到位。 加强“订单式”培训项目跟踪管理，积极探索有效经验，评选优秀典型案例。 培训机构要严格执行学员培训纪律和生活纪律，加强管理，做好安全教育，防止事故发生。 不能认真完成培训任务的教师要及时向派出学校和当地教育局反馈。 凡涉嫌违规的培训机构和培训对象，将按照《浙江省中小学教师培训质量管理规定（试行）》相关规定严肃处理。

三、培训单位及项目数

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为保证培训项目的高质量和特色性，2023年上半年全省培训项目报名名额：浙江师范大学、杭州师范大学限报名40名，其他高校和培训机构报名人数不超过40名。全省开展教师培训限于25个项目，开展远程培训的机构限于35个项目。 认可资质不足一年的培训机构仅限报告5项。 各地项目数量上限由各地根据实际情况确定。 “订单式”培训项目原则上每个县（市、区）不少于3个班。 #

四、时间安排及工作流程 #

（一）培训项目的申请与审核

1.定期培训计划。 各教师培训机构培训项目申报时间为今年12月25日-2023年1月3日； 地方各级教育行政部门培训项目审核时间为2023年1月4日—1月12日； 培训项目发布日期为2023年1月13日； 培训项目将于2023年3月4日至8月31日举行。 #

2、“订单式”培训项目。 “订单式”培训项目需求发布、响应等通过省级教师培训平台功能模块进行操作（具体工作流程见附件2）。 各地教育局“专题培训项目订单”要求（格式详见附件3）报送时间为今年12月25日—今年12月28日。具有全省培训资质的培训机构回复时间为今年12月起2023年1月30日至2023年1月8日，各地教育局将在2023年1月10日前选定并确认该订单的培训机构。

（二）教师自主选课、审评 #

教师自主选课分两轮进行，包括自主选课、学校审核、培训机构审核三个环节。 第一轮自主选课时间为2023年2月8日至2月15日，第二轮自主选课时间为2023年2月25日至3月1日。未在第一轮选课的教师不能参加第二轮补考报名。

(3)更新教师数据信息

省级教师培训管理平台的教师信息从国家教师管理信息系统自动导入和更新。 学校其他未录入国家教师管理信息系统的教师信息继续在教师培训管理平台维护和更新。 各地学校要维护和更新教师信息，及时处理异常情况。 #

5、其他事项 #

（一）各地教育局要及时通知并督促学校和教师按规定时间节点完成选课、审核等工作。 项目申报、教师选课、培训实施的详细流程安排见附件。

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（二）各教师培训机构和教育行政部门要严格按照疫情防控要求，落实培训班疫情防控相应主体责任和监管责任。 #

（三）为加强全省培训专家库建设，各培训机构在申报项目时须将计划涉及的培训教学专家基本信息录入平台。 请从教师培训管理平台下载需要录入的基本信息字段要求。 #

（四）教师选课期间，教师选课门户将通过浙江丽都办公室同步开通。 教师可以下载浙江APP，搜索留学浙江-我要跑步-教师培训，选择课程。

联系人：省中小学教师培训中心常媛媛，联系电话：-； 孙帆，省教育技术中心（教师培训管理平台技术咨询），电话：-； 马军，省教育厅教师工作办公室，电话：-。

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附件1. #

2023年上半年教师专业发展培训计划.doc #

2. #

“基于订单”的培训工作流程.doc #

3. #

主题培训项目订单.doc

浙江省教育厅办公室

2022 年 12 月 15 日

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