《物流信息管理》课程标准

《物流信息管理》课程标准课程名称:货运信息管理课程编码:课程类别:B(理实一体化)开课部委:公商管理系规定课时:32一、,是一门吸收和利用货运管理科学、信息技术科学有关成果物流管理专业课程,研究货运管理活动中信息技术应用的基本规律和通常技巧的科学,具备内容丰富、理论性与实践性并重、与时俱进的特性。使师生把握货运信息系统的基本概念、结构以及赖以实现的数据库技术、EDI技术、技术、GIS技术、GPS技术等。并初步具备剖析和设计开发货运管理信息系统的能力。本课程在对师生的培养上除了要指出该学科的基本概念、基本理论、基本原则、基本步骤,还应注重培养师生利用所学知识初步认识问题、分析问题和解决货运管理问题的能力。《物流信息管理》这门课程是按照货运专业人才的培养目标结合高中生的基本素养和技能以及市场对于货运人才的需求而设定的。该课程是一门理论和实践相结合的专业实践课程,注重于实践的操作。本课程以货运信息系统的基本知识为基础,对货运信息管理系统的基本概念、组成、原理、应用状况以及国外外发展概况进行探讨剖析,使师生理解现代货运的实际内涵,以及手动化、电子化、信息化在现代货运中的重要地位和作用。通过实训操作,增强师生对每一个主要货运业务岗位作业的了解和把握,理解整个货运业务步骤,能快速适应货运企业基层岗位的工作。

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(1)课程设计观念:图1《物流信息管理》课程设计观念以培植创业意识为导向,以岗位任职资格为标准物流管理专业课程,以校外实训硬件为平台,以提高职业素能为根本,其中课程内容方面,以货运信息的数据流动方式为主线。(2)课程设计思路:与物流行业的七大岗位方向紧密结合,在内容的详细设计上根据岗位的职业技能需求将模块进行细分,明晰了各个岗位对于专业知识的需求情况。共整合成为五大模块,如右图所示:图2《物流信息管理》课程内容整合本课程教学计划内安排总计32学时,五个模块又细分为九个子项目:有理论有实践,其中实践部发包括九项操作任务。二、(1)把握货运网路技术(2)把握GPS、GIS、RS技术(3)把握条码、无线射频技术(4)(1)具有岗位群的共性能力(2)具有信息系统的操作能力(3)才能运用EDI的能力(4)(1)懂得诚实守信(2)懂得爱岗敬业(3)懂得团队合作(4)懂得职业抗拉三、课程内容及参考学时项目名称学****内容学****目标专项能力教学方式建议学法展现结果学时备注货运信息货运信息了解常见认识各类感受式教阅读、讨论理论知识2技术绪论信息技术的信息技信息技术学探讨、总结归总记录术条码技条码技把握柱形会应用条感受式教阅读、讨论条码设2术术码技术形码技术学探讨、总结计柱形码应用无线射频RFID把握无线会应用无感受式教阅读、讨论实际案例2技术RFID的射频技术线射频技学探讨、总结讨论分享术应用EDI技术EDI把握EDI会利用感受式教阅读、讨论实际案例2EDI技术技术的内EDI技术学探讨、总结讨论分享涵的应用3S技术RS技术把握3S会应用感受式教阅读、讨论实际案例2GPS技术技术及之3S技术学探讨、总结讨论分享间的协作GIS技术相关货运MRP理解MRP会利用感受式教阅读、讨论MRP逻辑2信息管理与ERP的MRP进行学探讨、总结推