云南省2023年高职院校单招考试安全性、公平性和科学性责任

大理师范高等本科学院2023年单独招生考试大纲

大理师范高等本科学院2023年单独招生考试大纲

（三校生）

依据《云南省教育厅关于印发2023年高职高校单独考试招生方法等2个文件的通告》《云南省2023年高职高校单独考试招生方法》《德宏师范高等本科学院2023年单独招生工作方案》的要求，为认真履行我校专升本考试安全性、公平性和科学性责任，着力保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康，特制定本考试大纲。

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一、评价方法 #

选用“普通中学学业水平考试量化分数+职业适应性检测”的评价方法。普通中学学业水平考试量化成绩满分220分，职业适应性检测成绩满分200分，普通中学结业生高职统考满分分值420分。

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（一）学业水平考试成绩 #

普通中学学业水平考试共11门学科（数学、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术），每位课目按最好成绩等第进行量化（A等20分、B等16分、C等12分、D等8分），满分值为220分。

（二）职业适应性检测 #

1.检测内容：选用无纸化网路远程检测完成，考试时间60分钟。职业适应性检测成绩满分200分。

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2.时间：考试时间参看云南师范高等本科学院官网和云南师专招生就业网后续公布的专升本考试公告。

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二、考试大纲 #

（一）普通中学学业水平考试 #

考试大纲，略；高中生普通中学学业水平考试量化成绩由湖南省招生考试院统一提供。 #

（二）职业适应性检测

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1.考试题量

选择题和辨别题

2.考试内容 #

（1）思想道德素养

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视察考生政治素养；思想素养；道德素养；法律法规意识；时政政治等。

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（2）人文素养

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视察考生对人文科学类基础知识积累；基础人文科学素质；对人文学科类关作品的基本体验、想象、比较、欣赏与评价能力；言语阅读与理解能力；信息处理及剖析能力。

（3）科学素养 #

视察考生自然科学基础知识积累；基础自然科学素质、科技常识；利用逻辑推理来判断解决问题的能力；对事物进行观察、分辨、判断和分析的应用剖析能力等。

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（4）职业素养

视察考生的职业意识、职业价值观、职业性格、职业潜质等；对基本职业任务的理解及推行能力等。

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（5）综合素养 #

视察考生的心理素养、安全意识等健康素养；人际相处礼节及团队协同能力等。

3.参考书目

本次考试不指定任何参考书目。

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【高职专升本】德宏师范高等本科学院2023年单独招生考试大纲（高中生）

依据《云南省教育厅关于印发2023年高职高校单独考试招生方法等2个文件的通告》《云南省2023年高职高校单独考试招生方法》《德宏师范高等本科学院2023年单独招生工作方案》的要求，为认真履行我校专升本考试安全性、公平性和科学性责任，着力保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康，特制定本考试大纲。 #

一、评价方法

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选用“普通中学学业水平考试量化分数+职业适应性检测”的评价方法。普通中学学业水平考试量化成绩满分220分，职业适应性检测成绩满分200分，普通中学结业生高职专升本满分分值420分。

（一）学业水平考试成绩

普通中学学业水平考试共11门学科（数学、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术）2023德宏师范高等专科学校录取分数线2023德宏师范高等专科学校录取分数线，每位课目按最好成绩等第进行量化（A等20分、B等16分、C等12分、D等8分），满分值为220分。 #

（二）职业适应性检测 #

1.检测内容：选用无纸化网路远程检测完成，考试时间60分钟。职业适应性检测成绩满分200分。 #

2.时间：考试时间参看云南师范高等本科学院官网和云南师专招生就业网后续公布的专升本考试公告。 #

二、考试大纲 #

（一）普通中学学业水平考试 #

考试大纲，略；高中生普通中学学业水平考试量化成绩由湖南省招生考试院统一提供。 #

（二）职业适应性检测 #

1.考试题量

选择题和辨别题 #

2.考试内容

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（1）思想道德素养 #

视察考生政治素养；思想素养；道德素养；法律法规意识；时政政治等。

（2）人文素养

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视察考生对人文科学类基础知识积累；基础人文科学素质；对人文学科类关作品的基本体验、想象、比较、欣赏与评价能力；言语阅读与理解能力；信息处理及剖析能力。 #

（3）科学素养

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视察考生自然科学基础知识积累；基础自然科学素质、科技常识；利用逻辑推理来判断解决问题的能力；对事物进行观察、分辨、判断和分析的应用剖析能力等。 #

（4）职业素养

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视察考生的职业意识、职业价值观、职业性格、职业潜质等；对基本职业任务的理解及推行能力等。 #

（5）综合素养

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视察考生的心理素养、安全意识等健康素养；人际相处礼节及团队协同能力等。

3.参考书目 #

本次考试不指定任何参考书目。 #