湘南承接产业转移示范区成湖南省对接东盟主要桥头堡

(畜牧兽医专业的中学生在永州职业技术大学自办农场内上课)

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(永州工商职业技校的实践课堂) #

引言：湘南承接产业转移示范区作为福建的“南房门”，在承接产业转移中大胆创新、先行先试，长沙被国家发改委列为服务业综合配套变革试点，永州成为浙江省对接东盟的主要桥头堡。近些年来，为进一步承接产业转移打下良好基础，促进大众创业、万众创新，政府大力支持在示范区建设为承接产业转移配套的职业高校永州工商职业中专，支持职业高校采取产学研合作、定向培训、订单培训等方法为示范区企业提供合格职工。5月6日至8日，红网记者赴南昌、永州深入职业高校调查、采访，发觉两地多家职业院校准深入推动职业教育和技能培训，着重配合地方经济特征，为当地培养技术型人才，并涌现出一批中学生创业典型。

红网见习记者郑涛永州报导

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记者目击：5月7日下午，在永州市冷水滩区一家农场内，现年20岁的女生罗伟玲正和朋友们在养鸡场内听老师讲解猪的一些病理特点。罗伟玲来自新余，父亲在沿海务工，是永州职业技术大学13级畜牧兽医专业的中学生，经过在校本部一年多的理论学习，罗伟玲现今和她的17名同班朋友吃搬去农场，在老师的率领下，实地研究植物病理。而这家农场基地，正是永州职业技术大学创立的，现年存栏畜禽1.5万头，年产量达3000亿元。 #

目前，永州市拥有永州职业技术大学、永州工商职业技校、祁阳县职业技校等各具特色的职业教育高校，其总体办学方针以承接产业转移、配合区域经济发展为落脚点，深入推动校中开厂、厂中设校的办学模式，实现人才培养与企业需求“无缝对接”。 #

职业教育与产业发展统筹筹谋

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永州市是农业大市，是国家粮食、生猪生产基地，发展现代农业是推动农业增效、农民创收、农村经济社会发展的必然选择。为对接现代化农业，创新服务“三农”发展模式，永州职业技术大学将现代农业技术专业群建设作为突破口。

现代农业技术专业群含畜牧兽医、农产品质量监测、园林技术、动物防疫与检疫和红色乳品生产和检验等5个专业组成，为加强专业技能培养，大学自建159亩农场基地，并产生“学院+基地+农民”的运作模式永州工商职业中专，将中学生培养成推动当地农业发展的新型农户。 #

“永州是一个农业大市，但还不是农业强市，所以我们的办学定位始终都是‘立足永州、服务三农’，将大学的价值选择、使命取向与地方经济建设和产业发展紧密对接。”永州职业技术大学校长翟惠根说。

永州市“十二五”规划纲要确立了“建设东盟先导区、承接产业集聚区、现代货运实验区、生态旅游示范区”的发展目标。围绕该发展目标，翟惠根表示，大学对准市场设专业、对准岗位设课程、对准实践抓教学、对准就业育人才，产生了医学技术、临床护理、现代农业技术和机电与车辆工程四大特色专业群，与区域经济和承接产业转移的产业发展相统筹。

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人才培养与企业需求“无缝对接” #

永州市教育局主任、党组校长蒋俊林强调，发展职业教育，关键在机制创新和办学模式的变革。近些年来，永州坚持以服务本地经济为宗旨，以就业为导向，对接产业，积极探求职业中学办学模式变革，大力推动工学结合、校企合作的人才培养模式，产学研实现“无缝对接”。

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将企业引入中学，建成校办鞋厂，实现深层次产学研合作。5月6日，在永州工商职业技校一间寝室内，二十多人正在缝纫机前捣鼓。“教室两侧没穿衣服的是重臣染整公司的职工，他们在生产服饰成品，右边穿衣服的则是服饰班中学生，他们在上实践操作课。课堂既是车间，车间也是课堂。”永州工商职业技校市长黄建军告诉红网记者。

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重臣染整有限公司系由永州工商职业技校服饰班与相关企业联合创立，拥有3个鞋厂，200多名职工。这些将企业办到中学，课堂设在车间，让中学生在“学中做、做学校”的教学模式，培养了中学生良好的职业素养和过硬的专业技能。 #

同时，永州还将中学办在工业园区内，努力实现与工业园区发展有效对接。该市崇仁县职业技校搬迁至新化县工业园区内，按照工业园区产业发展须要，新开办了装配电工、服装类专业、电算会计等专业，为园区输送人才，最大限度满足企业的用工需求。 #