（知识点）第一课时声音的产生和传播、耳同步练习

第一课时声音的形成和传播、耳同步练习一、填空题：１．声音是靠质点的形成的，声音能在、、物质中传播，但不能在中传播．２．龙舟赛时，缕缕战鼓是鼓面的而形成的，并经传入人耳．３．如图3-1-5所示，图甲为人敲鼓，能发出清脆动听的鼓点，这说明声音是因为质点形成的；图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播依赖于４．垂钓时不能小声喧闹，由于鱼看到人声都会被激怒，这说明．５．某人指着悬崖大叫一声，经1．2s听见回声，则此人离山坡的距离大概是６．如图，当叩响音叉后用悬吊着泡沫塑胶接触发声的叉股时，泡沫球会被，这个试验说明一切正在发声质点都在．７．朝阳中学的老师敲锣打鼓列队欢送新兵参军，这鼓声、鼓声是因为锣面和鼓面的形成的，再通过向四周传播开来．８．声音在15的空气中传播速率是/s，清朝时代的沈括，在他的专著《梦溪笔谈》中记载着：行军露营，士兵枕着羊皮帛的箭筒睡在地上，能及早看到突袭的敌军的马蹄声．这是由于．９．夜间，进行侦查的侦查员为了及早发觉状况，常将眼睛贴在大地上聆听敌方的马蹄声，是由于声音在固体中比二氧化碳传播得．10．室温下声音在空气中的传播速率为_____米／秒．11．一般我们看到声音是靠传播的．12．一架在3015米高空飞行的客机,若声音在空气中传播的速率是335米／秒．则客机发出的声音传入地面所用的最短时间是秒．13．声音是因为质点的而形成的，声音的传播还要．14．人耳能区分开回声和声源的条件是两者相差_____秒以上．15．要使吉他发出声音，应当用口来吹，使管子里的___发生___．16。 #

人感知声音的基本过程是：外界传来的声音造成震动，这些震动经过及其他组织传给，把讯号传给脑部。那样人就看到了声音。图3-1-517。声音通过、也能跑到嗅觉血管，造成嗅觉。声音的那种传导方18。右耳效应是指人们借助嗅觉才能确定发声体的方位。声源定位的主要诱因是声音传入两只眼睛的和的差别。19。你晓得吗？蛇是没有眼睛的。不过，假如蛇将头贴在地面上，头中的一块腿骨都会接收到正在接近它的植物活动时发出的声音。由此可见。蛇是运用去“倾听”敌人和猎物的。20、。从生物课上我们晓得，耳鸣分为____脑炎和____脑炎两种；后者____治疗，前者____治疗。21。图1—1中的扬声器在“唱歌”，见到纸盆上的碎末上下心跳。这个现象说明嗽叭发声时，纸盆在不停地。22。如图1—2，钢琴发出的声音是震动导致的。23。锣发声的时侯，用手按住锣面，鼓声就消失了声音在哪里传播更快，这是由于。24。鲸鱼能随驯兽员的鼓声在水底演出节目；花样冲浪运动员能随音乐飞舞；掌声会激怒水塘中的鱼。 #

这是由于。25。一般人称地球上是一片“死寂的”空间，它的意思是“无声”，其成因是地球表面没二、选择题：1．假若回声抵达人耳比原声晚（）秒以上,人耳能够把回声跟原声区分开．A．1C．一样快D．难以比较3．声音是由发声体的而形成的．（）A．运动B．震动C．气温下降D．容积膨胀4．一般我们看到的声音是靠（）传来的．A．电磁波B．真空C．空气D．脖子的声带５．关于声音的传播，下边说法中正确的是（）．A．声音依靠介质以波动方式传播B．声音在真空中以很小的速率传播C．声音在介质中传播的速率随气温增加而减小D．声音在介质中的传播速率随着挖潜的不同而不同．６．人耳能分建昌声和回声的时间间隔应小于0．1s，因此要能看到自己拍掌的回声，人离障碍物的距离应（）小于17mB．小于34mC．大于17mD．大于34m7．甲在足够长的有水供水管一端惩处一次，乙在另一端用鼻子伏管听，能看到（）A．一声B．最多８．下述说法中正确的是（）在空气中声音的传播速率小于光的传播速率B．声音在空气中比在金属中传播得快C．声音不能在真空中传播D．在旷野里交谈比在房间里响亮9。下述关于人感知声音的说法中，不正确的是A。 #

声带受损的人，仍就能感知声音B。将眼睛挡住后，仍就能感知声音C。听小骨受损的人，仍就能感知声音D。感官血管受损的人，仍就能感知声音10。人们凭感官可分辨声源位置，以下说法正确的是A。靠骨传导判定的B。靠声源的声调判别的C。靠右耳效应判定的D。靠声源的音调判断的三、计算题1．声音在海水中传播的速率约为1530m/s声音在哪里传播更快，为了开辟新航道，侦测船的船体装有回声侦测仪器，侦测水下有无暗礁，如图所示，侦测船发出的声音讯号经0。6s被侦测仪接收，求障碍物到侦测船的距离．2。某老师走在两山之间大叫一声，看到一个回声，经过6后又看到另一个回声。这个朋友到两山的距离分别是多少？（已知两山相隔1200m，那时温度为15四、简答：1。动画片《星球大战》中，神鹰号月球船今后犯的天狼号击中，看到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了。你认为这段描写符合科学道理吗？

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